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　　從呱呱墜地到走入社會(huì)，大多數(shù)人需要在學(xué)校接受知識啟迪，發(fā)展學(xué)思智慧，良好的教育環(huán)境至關(guān)重要。作為承擔(dān)“教書育人”功能的公共建筑場景，需重視綠色環(huán)保、耐燃安全、耐污易潔以及藝術(shù)裝飾等場景涂裝選材原則。如何滿足教育場景下不同空間的功能需求?

學(xué)校精裝場景健康內(nèi)裝解決方案 筑力守護(hù)“成長型”建筑空間

　　我們以學(xué)校常見的教學(xué)空間、功能性空間及生活服務(wù)空間這三類分區(qū)為例，與您共同探尋如何運(yùn)用場景化思維，為學(xué)校帶來“因教施材”的精裝場景健康內(nèi)裝解決方案，守護(hù)青少年健康成長。

　　校園安全無小事，作為未成年人密集的重點(diǎn)場所，需以“生命至上”為原則，增強(qiáng)空間內(nèi)的防火安全保護(hù)。GB50222-2017《建筑內(nèi)部裝修設(shè)計(jì)防火規(guī)范》中明確規(guī)定，教學(xué)場所及教學(xué)實(shí)驗(yàn)場所的建筑頂棚所采用的裝修材料燃燒性能等級需達(dá)到A級。

　　在立邦學(xué)校精裝場景健康內(nèi)裝解決方案中，教育相關(guān)的整體空間頂面均推薦應(yīng)用達(dá)到耐燃A級的無機(jī)內(nèi)墻體系，阻隔明火與基材的接觸，熱釋放的速度極低，大大降低人體吸入的煙塵和毒氣量，延長救生時(shí)間，降低“星火燎原”在校園的安全風(fēng)險(xiǎn)。

根據(jù)教學(xué)空間場景空間需求，教室需選用具備
隔聲、耐磨、耐燃、環(huán)保、防滑、耐污性能的墻地面材料

　　對于學(xué)校建筑來說，無論新建還是翻新，一般短時(shí)間內(nèi)就會(huì)快速投入使用，所選用的建筑材料須提升環(huán)保性能的等級，保障師生健康，教室、教師辦公室等場所可選用立邦綠優(yōu)內(nèi)墻體系，這一達(dá)到綠建“星級”評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品采用立邦空氣衛(wèi)士技術(shù)，TVOC釋放量≤1.0mg/m3，低于JG/T481-2015《低揮發(fā)性有機(jī)物(VOC)水性內(nèi)墻涂覆材料》A+標(biāo)準(zhǔn)10倍，甲醛釋放量≤0.1mg/m3，且不人為添加重金屬元素，不含生物殺傷劑，大幅度減少VOC、甲醛、苯系物、重金屬等有害物的影響，使涂裝后空氣質(zhì)量和空間環(huán)境更安全安心。

根據(jù)教學(xué)空間場景空間需求，教師辦公室需選用具備
耐燃、環(huán)保、耐磨、抗裂性能的墻地面材料

　　活潑好動(dòng)是孩子們的天性，跑蹦玩耍不僅容易弄臟墻面，也存在滑倒摔跤的風(fēng)險(xiǎn)。在教室、走廊的墻面材料選擇上，可以建議在突出環(huán)保性能的同時(shí)，在墻裙部位應(yīng)用水性聚氨酯內(nèi)墻體系，高效抵御多種污漬和消毒用品對墻面的污染，耐污易清潔，減少室內(nèi)清潔工作量。而地面材料的選擇，建議選用防滑、耐磨性能較好的地坪材料，在減少桌椅凳子對地面長期磨損影響的同時(shí)，也減少學(xué)生滑倒摔傷的風(fēng)險(xiǎn)。

根據(jù)教學(xué)空間場景空間需求，走廊需選用具備
耐燃、耐污、防滑、抗裂性能的墻地面材料

　　一些具備特殊功能的“課堂”，也需要根據(jù)課程相關(guān)的特點(diǎn)來搭配選材。常有大量實(shí)驗(yàn)操作的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，可選用水性聚氨酯內(nèi)墻體系和無溶劑防腐環(huán)氧自流平地坪，在滿足環(huán)保需求的同時(shí)，具備一定的耐腐蝕、耐化學(xué)性。機(jī)房則需考慮電子設(shè)備的特點(diǎn)，在墻面和地面均選用突出防靜電性能的空間材料。

根據(jù)教學(xué)空間場景空間需求，機(jī)房需選用具備
耐燃、防靜電性能的墻地面材料

　　對于禮堂、多功能廳、室內(nèi)體育館、圖書館等空間面積較大、人群更加密集的場所，同樣需要應(yīng)用耐燃性較高的立邦無機(jī)內(nèi)墻體系，大幅提升公共空間建筑材料的防火性，減少安全隱患。

根據(jù)功能性場景空間需求，圖書館需選用具備
耐燃、裝飾性能的墻地面材料

　　與70后、80后記憶中形式和色調(diào)單一的校園環(huán)境不同，現(xiàn)在的學(xué)校越發(fā)注重“以美育人”，打造充滿活力的高顏值校園，提高學(xué)生們觀察美、發(fā)現(xiàn)美的能力。

根據(jù)功能性場景空間需求，大禮堂及多功能報(bào)告廳
需選用具備耐燃、防滑及裝飾性能的墻地面材料

　　作為綜合性的學(xué)術(shù)交流區(qū)，禮堂、多功能廳可選用工程藝術(shù)漆和環(huán)氧磨石地坪，來搭配墻面地面的裝飾應(yīng)用。豐富的色彩，良好的裝飾性能，多變的造型，可配合設(shè)計(jì)靈感和施工手法做出多種多樣的立體藝術(shù)效果，為校園增添色彩與樂趣，營造學(xué)術(shù)空間濃厚的人文氣質(zhì)。

根據(jù)功能性場景空間需求，室內(nèi)體育館(看臺(tái)步道)
需選用具備耐燃、防滑性能的墻地面材料

　　室內(nèi)體育館是高頻的運(yùn)動(dòng)場所，同時(shí)未成年人活潑好動(dòng)，在體育館看臺(tái)和步道區(qū)域應(yīng)加強(qiáng)防滑保護(hù)，推薦地面材料應(yīng)用具備耐磨防滑性能的立邦無溶劑聚氨酯自流平地坪，配合導(dǎo)視系統(tǒng)劃線，不僅經(jīng)久耐用、彈性抗裂，保障學(xué)生安全，也能提升空間的靈動(dòng)設(shè)計(jì)感，讓孩子們在充滿色彩活力的校園環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)、健康地成長。

　　對于學(xué)校來說，在常規(guī)教學(xué)功能之外，學(xué)生在學(xué)校的飲食、住宿等日常生活也需重點(diǎn)關(guān)注。為了讓廣大師生能夠安心工作和學(xué)習(xí)，校園生活服務(wù)空間需滿足食宿安全和健康的需求。

　　宿舍是供學(xué)生長時(shí)間休息的較為封閉的空間，不僅要提升墻面、地面材料耐燃性能，減少意外火災(zāi)帶來的安全隱患，室內(nèi)墻面的涂裝也需要選擇符合環(huán)保要求的材料，應(yīng)用立邦凈味內(nèi)墻體系可大幅降低涂料中的可揮發(fā)物質(zhì)，超低VOC含量，遠(yuǎn)低于國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的有害物質(zhì)限量值，符合十環(huán)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)生營造環(huán)保健康的休憩空間。

　　此外，作為未成年易感人群的集中地，學(xué)校也需要更有“健康保護(hù)力”的空間選材應(yīng)用，立邦推薦應(yīng)用的抗菌內(nèi)墻體系，通過采用添加了高效復(fù)合抗菌劑的涂料產(chǎn)品，抑制和減少附著在墻面的細(xì)菌和霉菌，降低交叉感染風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)師生健康。

根據(jù)生活服務(wù)場景空間需求，學(xué)生宿舍需選用具備
耐燃、耐磨性能的墻地面材料

　　食堂和衛(wèi)生間是學(xué)校保潔工作的重要陣地，生活垃圾和污染源較多，空間材料的選擇不僅要考慮極強(qiáng)的耐污性，也要考慮多水潮濕環(huán)境下減少墻面地面發(fā)霉的可能。

根據(jù)生活服務(wù)場景空間需求，食堂需選用具備
耐燃、耐污性能的墻地面材料

　　立邦為校園生活服務(wù)空間推薦應(yīng)用水性聚氨酯墻地面體系和瓷磚鋪貼體系，分別滿足墻面環(huán)保、耐污、耐擦洗的需求，以及耐磨抗裂、防霉抗菌的地面保護(hù)，有效降低潛在的健康隱患。

　　N+力量，刷新的力量，以豐富實(shí)踐與全體系產(chǎn)品覆蓋，為下一代人才筑就健康成長的可靠空間，需根據(jù)不同場景空間特點(diǎn)“定制”多種功能的綠色涂裝解決方案。助力建設(shè)安全的校園環(huán)境，刷新健康標(biāo)準(zhǔn)，立邦愿以學(xué)校精裝場景健康內(nèi)裝解決方案，為更多教育場景持續(xù)守護(hù)，關(guān)愛青少年成長的每一步。